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第十九屆消費文化考察報告獎 - 可持續消費創意設計

第十九屆消費文化考察報告獎(2017 - 2018)

可持續消費創意設計

 

最新通知

 

總評安排  (只適用於「可持續消費創意設計」入圍隊伍)

   日期:2018年5月12日 (星期六)
   時間:下午1時至5時半
   地點:九龍紅磡香港理工大學 (暫定)

   作品簡介表 (下載: doc / pdf )

                 入圍名單

活動特色

  • 同學透過搜集第一手資料、觀察及想像,構思新設計或改善現有產品或服務設計,以達可持續消費*的目標。參加者需要搜集目標對象的「使用者需求(user requirement)」,以構思創新設計,並提交設計圖(包含實際尺寸及設計解說)或/及計劃書,以解說設計概念。經評審入圍的隊伍,將有機會獲免費名額,參加工作坊,增強製作原型(prototype)的能力。
  • *「可持續消費與生產」的定義:「可持續消費與生產是一個整體的方針,在促進人們生活質素的同時,儘量減少從消費及生產系統帶來對環境的負面影響。」(聯合國環境規劃署,2011),歡迎參加者參加主辦機構舉辦的相關工作坊以了解詳情。

配合學科學習

活動適合科學、科技、工程和數學(STEM)、科技與生活、設計與應用科技及視覺藝術等科目的同學參加。

培訓工作坊

所有隊伍均有機會參加一系列免費的培訓工作坊:

拓展意念生活的趣味觀察解讀消費觀察力這樣看
考察可以是多角度考察考察進行曲考察諗多啲
說故事的方法城市觀察感受世情故事創作室
分析議事堂剖析溝通影像說故事有效調查和搜證
傳情達意知用媒體消費中的公民責任可持續消費
創意設計探索產品設計

活動日程

報名提交設計圖或/及計劃書公布入圍結果
2017年10月16日
至2017年10月31日
2018年1月25日
至2018年1月31日
2018年2月中旬
工作坊總評會面公布結果
2018年3至4月2018年5月中旬2018年5月下旬

評審準則

題材創新、生活化、富意義
設計意念達可持續消費的目標、具啟發性
對目標對象的了解分析深入、有系統;有見地、有發現
表達方法清晰、有效、吸引

獎項

初級及高級組分別設有下列獎項:

最卓越設計獎:獎學金港幣二千五百元及獎座
最佳實踐獎:獎學金港幣一千元及獎座
最創新意念獎:獎學金港幣一千元及獎座
最佳表達方式獎、傑出作品獎、優異作品獎、推介作品獎、嘉許作品獎及特別嘉許獎多名。

作品達到一定水準的隊伍,將獲嘉許獎狀。

所有成功提交設計圖或/及計劃書之參加者均可獲參加證書,以資鼓勵。

活動津貼

個人及小組參加隊伍,均可申請活動津貼。

參加資格

參加者必須為中學日校學生,小組或個人參加均可。
初級組:中一至中三學生
高級組:中四至中六學生

參加者必須以學校名義報名,並由老師指導。每校參加隊數不限。

交件須知及表格

  • 交件須知

    • 可持續消費創意設計 (下載: doc / pdf
  • 交件表格

    • (F1)交件表格 (下載: doc / pdf
    • (F2)報告內容及形式簡介表 (下載: doc / pdf
    • (F3)影音作品內容大綱 (下載: doc / pdf
  • 申請考察津貼(只適用於「可持續消費創意設計」)

    • 考察津貼申報須知 (下載: doc / pdf
    • (M1)考察津貼申報表 (下載: doc / pdf
    • (M2)交通津貼申報附表 (下載: doc / pdf

報名及參加細則

  • 參加細則

    • 參加細則 (下載: doc / pdf
  • 報名表格

    • 可持續消費創意設計組別 (下載: doc / pdf

配合活動

  • 諮詢面談 (只適用於「可持續消費創意設計」入圍隊伍)

    • 入圍隊伍諮詢面談會 (第1時段)
         日期:2018年3月23日 (星期五)
         時間:下午4時至6時 (報到時間:下午3時45分)
         地點:教育局九龍塘教育服務中心西座3樓W420室
                    (九龍九龍塘沙福道19號)
         活動場地地圖 (下載: pdf )
    • 入圍隊伍諮詢面談會 (第2時段)
         日期:2018年3月24日 (星期六)
         時間:上午10時至中午12時 (報到時間:上午9時45分)
         地點:九龍紅磡香港理工大學CD301 及 CD302室
         活動場地地圖 (下載: pdf )

                         報名表(下載: doc / pdf )

參考資料

查詢

  • 「常見問題」PDF
  • 消費者委員會教育組