中學生教育計劃

報名

• 參加者必須以學校名義參加，並由老師指導。
• 小組或個人為單位參加均可，每隊1-10人，參加組別（初／高級組）以該隊最高年級隊員為準。
• 每校參加隊數不限（凡全校合計有6隊或以上參加的學校，均以「學校合作推動計劃」形式參與，讓學校獲得更多活動支援）。
   

【報名日期】  2021年11月15日至30日

【學校合作推動計劃】(適用於 6 隊或以上參加之學校)：請按此報名

【個別隊伍】(適用於 1 - 5 隊參加之隊伍)：請按此報名

參加細則

（下載 pdf）

作品及交件要求

【交件日期】  2022年3月14日至18日（下午5時止）

• 報告可通過不同形式表達，包括文字、圖像、漫畫、影音製作、電腦軟件、網頁、模型，甚或其他能以實物提交的藝術形式，表達題旨。作品內容可同時以超過一種形式表達（例如：文字報告＋圖冊＋錄像，或設計圖＋模型等）
• 文字報告﹕不多於10 000字
• 非文字報告﹕多媒體作品請附上一份作品簡介（不多於1 000字），闡述內容或意念要旨
• 影音製作﹕不多於15分鐘
• 「學校合作推動計劃」的交件程序及日期，詳見參加細則附則

評判

包括由約30人組成的初評評審團及以下總評：

消費文化考察
石嘉麗女士、白嬋博士、林定國資深大律師、姚偉梅教授、曾仕龍教授、黃照達先生、黃鳳嫺女士、黃曉帆先生

「可持續消費創意設計」主題奬
黃健威先生、湯熾忠先生、潘江鵬教授、蕭景威先生

（排名依姓名筆劃序）

評審準則

「消費文化考察」獎項

• 題材及／或考察角度具有原創性、生活化、有趣味和富意義
• 搜集第一手資料為主，並有系統、有效地搜集、整理和分析資料
• 內容表達流暢、清晰、吸引，能發掘主題的關鍵或提出有意義的問題
• 媒體之選擇和運用有效傳達作品的內容／訊息，製作出色及呈現效果吸引
• 有嶄新的發現和深刻的反思
• 整體報告具創意

「可持續消費創意設計」主題獎

• 有效提出富意義的問題作出探究，並具原創性、獨特性及可應用於日常生活中
• 須了解目標對象的「使用者需求」，資料搜集須具系統性並帶深入分析，能有嶄新的發現
• 設計能有效改變消費者行為，有助推動可持續消費，甚至能改善社區資源的運用
• 有效、有見地的設計；著重設計的可行性、延伸性及實用性

獎項 

初級組及高級組分別設有下列獎項：

「消費文化考察」奬項

冠軍：獎學金港幣五千元及獎座

亞軍：獎學金港幣三千元及獎座

季軍：獎學金港幣二千元及獎座

最佳選題獎：獎學金港幣一千五百元及獎座

最佳表達方式獎：獎學金港幣一千五百元及獎座

最佳創意媒體奬﹕獎學金港幣一千五百元及獎座

「可持續消費創意設計」主題獎

最卓越設計獎：獎學金港幣五千元及獎座

最佳實踐獎：獎學金港幣二千五百元及獎座

最創新意念獎：獎學金港幣二千五百元及獎座

另各組別分別設有傑出作品獎、特別推介作品獎、特別嘉許作品獎及嘉許獎各多項。每位成功提交報告之參加者均獲發參加證書，倘報告達到一定水平，更可獲嘉許證書，以資鼓勵。

考察津貼

個人及小組參加隊伍，以及參與「學校合作推動計劃」之學校，均可申請考察津貼，詳情請參閱參加細則。

繼11月至12月的公開學習活動，本會將於2022年1月舉辦多場公開諮詢面談會及工作坊等支援活動，歡迎各指導老師及同學按此報名公開諮詢面談會II - 考察重點和方法，先到先得。（下载 pdf）

公開諮詢面談會 III - 內容及製作(初稿) 2022年2月中旬

「第22屆消費文化考察報告獎」頒獎典禮(2021.10.21)

「第22屆消費文化考察報告獎」（下稱「報告獎」）頒獎禮於10月21日（星期四）下午假香港會議展覽中心順利舉行，並榮幸地邀請到教育局常任秘書長李美嫦女士，太平紳士親臨主禮。「報告獎」旨在為青少年提供主動學習的平台，讓參與同學藉探究不同的消費議題，反思自己和他人的消費行為和態度，從而建立正面的消費價值觀。本年活動共吸引653隊逾2,000位學生參加，完成率達9成以上。

去年受疫情影響，頒獎禮以網上直播形式舉行，今年喜見疫情緩和，頒獎典禮遂恢復以實體形式舉行，並由消費者委員會主席林定國資深大律師，銀紫荊星章，太平紳士，以及教育局常任秘書長李美嫦女士一同主持頒奬儀式。今屆頒發獎項共68個，其中 17個獎項於頒獎典禮頒發（下載得獎名單）。11隊主要得獎隊伍與現場約130位嘉賓及師生分享其消費文化考察的心路歷程以及設計心得（有關作品內容簡介歡迎按此閱覽）。

歡迎瀏覽以下相關媒體報道：

公開學習活動

消委會教育部將透過一系列公開或到校的諮詢面談、工作坊等學習支援活動，為同學的考察意念、內容及方法等提出建議，並帶引同學觀察、發掘不同的消費處境，協助他們經歷這自主學習的歷程，歡迎老師及同學免費報名參加。（下載簡介pdf，請按此報名留座）

講座及工作坊：2021年11月至2022年1月
諮詢面談會 I：考察計劃和選題  2021年12月17日及20日 
諮詢面談會 II：考察重點和方法  2022年1月21及22日
諮詢面談會 III：內容及製作(初稿)  2022年2月中旬 

「學校合作推動計劃」

凡全校合計有6隊或以上報名參加的學校，可因應學校課程及參加同學的需要，與消委會教育部商討如何將活動配合學校的學習目標，就考察活動的設定、執行內容和日程等，制訂靈活的校本合作細節。除可更彈性安排諮詢面談、工作坊等支援活動的時間外，學校更可按參與隊數一筆過獲發活動津貼，省卻申請程序（詳情請參閱參加細則附則之「計劃特點」）。

校本支援活動（下載簡介 pdf）

教師培訓

• 與教育局合辦教師培訓課程「中學消費及理財教育知識增益和教學經驗分享(新辦) 網上課程」 (3.6.2021)
• 主講「網上消費 ─ 消費者行為及風險」的課題
• 介紹以中學生為對象的消費者教育活動 ─ 消費文化考察報告獎「消化獎」
• 按此下載講義

參考資料

歷屆得獎名單及部分主要得獎作品 

「消化奬」在過去20多年匯聚了同學們的精彩作品，歡迎瀏覽「消化奬」專頁 https://edu.consumer.org.hk 查閱歷屆得獎名單和部分主要得獎作品。參加本屆「消化奬」的老師及同學另會獲本會提供之登入名稱及密碼，以便進入網站瀏覽所有上載作品之詳細內容。

參賽作品只反映學生對消費文化的觀點，並不代表消費者委員會立場。

考察研習資料

本會同時亦已編製「撰寫考察報告提示」等參考資料，以助開拓同學的考察概念和角度。 

歡迎瀏覽《選擇》月刊Facebook專頁﹕

https://www.facebook.com/hongkongchoice/posts/1510502819146375

https://www.facebook.com/hongkongchoice/posts/1510508872479103

媒體報導

聯絡我們

消費者委員會教育部

電話：2368 4073  

傳真：2552 5377                 

電郵：ccsa@consumer.org.hk