中学生教育计划

活动日程

报名

• 参加者必须以学校名义参加，并由老师指导。
• 小组或个人为单位参加均可，每队1-10人，参加组别（初／高级组）以该队最高年级队员为准。
• 每校参加队数不限（凡全校合计有6队或以上参加的学校，均以「学校合作推动计划」形式参与，让学校获得更多活动支援）。
   

【报名日期】  2022年9月1日至10月31日

【学校合作推动计划】(适用于 6 队或以上参加之学校)：请按此或透过以下二维码报名

【个别队伍】(适用于 1 - 5 队参加之队伍)：请按此或透过以下二维码报名

主题及形式

1. 「消费文化考察」奖项：

参加者自行挑选感兴趣的本地消费议题，通过搜集第一手资料，如实地观察、调查访问、亲身体验等，从而了解和分析消费者的心理、行为和模式，并进行反思及寻找新发现，最后完成报告（详见「作品及交件要求」）。

以下几个主题举隅供参考，同学可细心寻找、发挥创意，发掘更多有兴趣并可行的考察方向：

•  消费与个人成长
•  线上/电子消费的故事
•  不一样的消费体验
•  从消费到社群关怀

2. 「可持续消费创意设计」主题奖：

参加者自行挑选一项本地消费者行为，通过第一手资料的搜集，分析相关行为如何影响可持续消费的发展，并以同理心观察和搜集目标对象的「使用者需求」；然后运用STEM教育相关等学科知识和技巧，构思新设计或改良现有的产品／服务设计，为消费问题提供解决方案，从而达至可持续消费^#的目标。参加者须提交完整的计划书、设计图及／或简单原型，以解说设计的应用概念。设计概念未必需要全面实践，反之就消费者行为的分析及设计的可行及实用性更为重要。

（^#「可持续消费」是指在满足当代人基本需求并改善生活的同时，尽量减少在服务或产品生命周期内使用自然资源和有毒物质，以及制造废物和排放污染物，从而不会危及后代的需求。）

参加细则

（下载 pdf）

作品及交件要求

• 报告可通过不同形式表达，包括文字、图像、漫画、影音制作、电脑软件、网页、模型，甚或其他能以实物提交的艺术形式，表达题旨。作品内容可同时以超过一种形式表达（例如：文字报告＋图册＋录像，或设计图＋模型等）
• 文字报告：不多于10 000字
• 非文字报告：多媒体作品请附上一份作品简介（不多于1 000字），阐述内容或意念要旨
• 影音制作：不多于15分钟
• 「学校合作推动计划」的交件程序及日期，详见参加细则附则
   

评审准则

「消费文化考察」奖项

• 题材及／或考察角度具有原创性、生活化、有趣味和富意义
• 搜集第一手资料为主，并有系统、有效地搜集、整理和分析资料
• 内容表达流畅、清晰、吸引，能发掘主题的关键或提出有意义的问题，并有崭新的发现和深刻的反思
• 媒体之选择和运用有效传达作品的内容／讯息，制作出色及呈现效果吸引

「可持续消费创意设计」主题奖

• 提出的探究焦点具体及富意义，探索范围及方向清晰；主题同时需具原创性、独特性及可应用于日常生活中
• 需了解目标对象的需要，进行有系统的分析，并能精确、有见地的提出适用于目标消费群的方案
• 着重设计的可行性、延伸性及实用性，能有效改变消费者行为，有助推动可持续消费
   

奖项 

初级组及高级组分别设有下列奖项：

「消费文化考察」奖项

冠军：奖学金港币五千元及奖座

亚军：奖学金港币三千元及奖座

季军：奖学金港币二千元及奖座

最佳选题奖：奖学金港币一千五百元及奖座

最佳表达方式奖：奖学金港币一千五百元及奖座

最佳创意媒体奖：奖学金港币一千五百元及奖座

另各组别分别设有杰出作品奖、特别推介作品奖、特别嘉许作品奖及嘉许奖各多项。

「可持续消费创意设计」主题奖

最卓越设计奖：奖学金港币五千元及奖座

最佳实践奖：奖学金港币二千五百元及奖座

最创新意念奖：奖学金港币二千五百元及奖座

每位成功提交报告之参加者均获发参加证书，倘报告达到一定水平，更可获嘉许证书，以资鼓励。

考察津贴

个人及小组参加队伍，以及参与「学校合作推动计划」之学校，均可申请考察津贴，详情请参阅参加细则。

最新媒体报道^NEW

第24届「消化奖」现已开始接受报名^NEW

【报名日期】  2022年9月1日至10月31日

【学校合作推动计划】(适用于 6 队或以上参加之学校)：请按此或透过以下二维码报名

【个别队伍】(适用于 1 - 5 队参加之队伍)：请按此或透过以下二维码报名

第24届消费文化考察报告奖公开学习活动 — 「创意媒体说故事」工作坊（最新安排）^NEW

为鼓励同学多运用录像、动画、音效、多媒体等创意媒体，我们特意举办一场媒体运用的工作坊，帮助同学善用不同媒体，有创意、有趣味地充分表述他们的作品，内容包括如何将想说的「故事」以影像传递出来、手机拍摄技巧、相关配置及拍摄效果运用和基本后期制作技巧等。

于2023年1月20日（星期五）举行的「创意媒体说故事」工作坊名额已满，多谢大家踊跃参加。

第24届「消化奖」详情亦已刊载于教育局通函第 145/2022 号 (2022年 9 月 )(附件7; P.22-25)^NEW

相关文件 pdf

第23届「消化奖」得奖名单

感谢各校老师和同学的鼎力支持，第23届「消化奖」共获来自77间学校、逾590队同学报名参加。经过两个月的评审工作，各组别奖项经已顺利诞生。（下载得奖名单）

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「创意媒体说故事」工作坊活动(2023.1.20)

消委会首次与香港青年协会赛马会Media 21媒体空间(M21)合作，为「第24届消费文化考察报告奖」举行第二项公开学习活动 —「创意媒体说故事」工作坊。工作坊于2023 年1月 20日（星期五）顺利举行，吸引了超过30位参与报告奖的同学和老师参加。透过导师生动的解说和实用技巧分享，参加者学习如何有效利用创意媒体制作以影音为主的考察报告。同学们在活动后均表示，工作坊有效协助他们如何将想说的「故事」以影像传递出来，并掌握基本手机拍摄技巧、运用相关配置加强拍摄效果和后期制作技巧等；导师亦启发了他们使用运镜、分镜和色调等传递讯息，呈现气氛和表达情绪去丰富内容，以制作具感染力的作品。

鸣谢场地提供：英华书院

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「可持续消费创意设计」工作坊暨参观活动(2022.11.12)

「第24届消费文化考察报告奖」公开学习活动 —「可持续消费创意设计」工作坊暨参观活动已于11月12日（星期六）顺利举行，本次活动有超过30位同学及老师报名参加，透过参观不同的实验室和教育中心，加上创新方案的实例探究，同学们获益良多，并反映是次工作坊能够启发他们对可持续消费设计的概念及了解最新的科技应用。

特别鸣谢：香港专业教育学院（青衣）

「第23届消费文化考察报告奖」颁奖典礼(2022.10.03)

「第23届消费文化考察报告奖」（下称「消化奖」）颁奖典礼已于10月3日 假香港会议展览中心顺利举行，「消化奖」旨在为青少年提供主动学习的平台，让参与同学藉探究不同的消费议题 ，反思自己和他人的消费行为和态度，从而建立正面的消费价值观。

本年活动共吸引77间学校、逾590队、超过2,500位同学参加。今届颁奖典礼首次同时以现场及网上直播形式进行，并荣幸地邀请到教育局局长蔡若莲博士，太平绅士亲临主礼，并由消费者委员会主席陈锦荣先生，荣誉勋章，太平绅士一同主持颁奖仪式。今届共有66个奖项 得奖名单 ，其中 18个奖项于典礼颁发，4队主要得奖队伍与现场逾120位嘉宾及师生分享其消费文化考察成果和创意设计意念，来自两间一直踊跃参与消化奖的学校的校长和老师也作经验分享。欢迎阅览今届主要得奖作品内容简介 及 今届及历届「消化奖」资料。

第24届「消化奖」已于新学年展开，本会将继续透过一系列学习活动如谘询面谈及工作坊等，引导同学观察和感受不同的消费处境，共同体验这个自主学习的历程。 有关第24届「消化奖」详情，请浏览本专页「活动详情」分页。

报名日期: 2022年9月1日至10月31日

报名及查询:  电话:  2368 4073  电邮: ccsa@consumer.org.hk

欢迎浏览以下相关媒体报导：

公开学习活动

消委会教育部将透过一系列公开或到校的谘询面谈、工作坊等学习支援活动，为同学的考察意念、内容及方法等提出建议，并带引同学观察、发掘不同的消费处境，协助他们经历这自主学习的历程，欢迎老师及同学免费报名参加。（下载简介 pdf）

讲座及工作坊：2022年10月至2022年12月（暂拟）

第一场及第二场之「捕捉消费文化」考察报告奖简介讲座暨工作坊已分别于10月21日及11月4日举行。如欲观看第二场简介会之录像，请按此。

谘询面谈会 I：考察计划和选题  2022年12月16、19及20日
谘询面谈会 II：考察重点和方法  2023年1月16、17及18日
谘询面谈会 III：内容及制作(初稿)  2023年2月15、16及17日

「学校合作推动计划」

凡全校合计有6队或以上报名参加的学校，可因应学校课程及参加同学的需要，与消委会教育部商讨如何将活动配合学校的学习目标，就考察活动的设定、执行内容和日程等，制订灵活的校本合作细节。除可更弹性安排谘询面谈、工作坊等支援活动的时间外，学校更可按参与队数一笔过获发活动津贴，省却申请程序（详情请参阅参加细则附则之「计划特点」）。

校本支援活动（下载简介 pdf）

「考察．设计」提示

考察．设计提示（下载 pdf）

考察定向工作纸（下载 pdf）

设计历程工作纸（下载 pdf）

参考资料

历届得奖名单及部分主要得奖作品 

「消化奖」在过去20多年汇聚了同学们的精彩作品，欢迎浏览「消化奖」专页 https://edu.consumer.org.hk 查阅历届得奖名单和部分主要得奖作品。参加本届「消化奖」的老师及同学另会获本会提供之登入名称及密码，以便进入网站浏览所有上载作品之详细内容。

参赛作品只反映学生对消费文化的观点，并不代表消费者委员会立场。

媒体报导

联络我们

消费者委员会教育部

电话：2368 4073  

传真：2552 5377                 

电邮：ccsa@consumer.org.hk