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特别针对专题研习、通识教育、生活与社会、经济、商业、科技与生活等科目的内容和理念而设计,「消化奖」提供一个有效的学习平台,以生动有趣的自主学习模式,让同学的研习考察、观察沟通、思辩分析、制作和表达等能力,得到经验丰富的导师团队的指导,并在实际的环境中得到锻炼和提升。
所有队伍均有机会参加针对考察题材和报告内容的「咨询面谈」。
提供一系列免费的培训工作坊,协助参加同学掌握专题研习及文化考察所需的概念和技巧:
拓展意念 | 生活的趣味观察 | 解读消费 | 观察力这样看 |
考察可以是 | 多角度考察 | 考察进行曲 | 考察谂多啲 |
说故事的方法 | 城市观察 | 感受世情 | 故事创作室 |
分析议事堂 | 剖析沟通 | 影像说故事 | 有效调查和搜证 |
传情达意 | 知用媒体 | 消费中的公民责任 | 可持续消费 |
创意设计 | 探索产品设计 |
参加「学校合作推动计划」的学校,可因应学校的需要设计合作计划。我们可为全级同学举办「专题讲座」,亦可就「考察计划和选题」、「考察重点和方法」、「内容及制作」或「作品汇报」等作「咨询面谈」。
另可提供教师培训,并备有「专题研习教材套」,以方便教学及进一步发挥「消化奖」的学习成效。
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考察方式 | 搜集第一手资料为主,二手资料为辅 |
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题材 | 创新、生活化、富意义 |
资料的搜集及处理 | 真确、有系统、有效 |
分析和讨论 | 有启发、有见地、有发现 |
表达方法 | 有效、创新、吸引 |
初级及高级组分别设有下列奖项:
冠军:奖学金港币五千元及奖座
亚军:奖学金港币三千元及奖座
季军:奖学金港币二千元及奖座
最佳选题奖:奖座
最佳表达方式奖:奖座
杰出作品奖、优异作品奖、推介作品奖、嘉许作品奖及特别嘉许奖多名。
另设特别推介奖若干项,以鼓励在其他方面(例如:分析推论、创意、考察方法、媒体运用等)有杰出表现的作品。
考察报告达到一定水平的队伍,将获嘉许奖状。
所有成功提交报告之参加者均可获参加证书,以资鼓励。
个人及小组参加队伍,以及参与「学校合作推动计划」之学校,均可申请考察津贴。
参加者必须为中学日校学生,小组或个人参加均可。
初级组:中一至中三学生
高级组:中四至中六学生
参加者必须以学校名义报名,并由老师指导。每校参加队数不限。
凡六队或以上同学报名参加之学校,必须以「学校合作推动计划」形式参与。