第二十届消费文化考察报告奖 - 可持续消费创意设计组别

2018年8月30日 年月日
转发
电邮此页面

第二十届消费文化考察报告奖(2018 - 2019)

可持续消费创意设计组别

 

最新通知

 

报名及参加细则

  • 入围队伍名单(下载:pdf

  • 参加细则 (下载: pdf

  • 报名表格 (下载:xlsx

  • 交件须知(下载:pdf

  • 交件表格(下载:F1, F2, F3

  • 考察津贴申报表(只适用于已递交「支出预算表」的队伍)(下载:M1, M2

  • 全部表格样本(下载:pdf

参加资格

初级组:中一至中三学生
高级组:中四至中六学生
参加者必须以学校名义参加,并由老师指导。
小组或个人为单位参加均可,每队1-10人,参加组别以该队最高年级队员为準。
每校参加队数不限。「学校合作推动计划」不适用于本参加组别。

活动特色

  • 同学透过搜集第一手资料、观察及想像,构思新设计或改善现有产品或服务设计,以达可持续消费*的目标。参加者需要审视目标对象所面对的消费处境问题,以构思创新设计去提供解决方案,并提交设计图(包含实际尺寸及设计解说)或/及计划书,以解说设计概念,其概念的可行性未必需要全面实践,反之其创意和分析水平则较为重要。
  • *「可持续消费与生产」的定义:「可持续消费与生产是一个整体的方针,在促进人们生活质素的同时,儘量减少从消费及生产系统带来对环境的负面影响。」(联合国环境规划署,2011),欢迎参加者参加主办机构举办的相关工作坊以了解详情。

配合学科学习

培训活动针对专题研习、通识教育、生活与社会、经济、商业、科技与生活等科目的内容而设计,让参加者思考各类消费问题,并学习消费文化考察的概念和方法、可持续消费、设计及创意等。并设有「可持续消费创意设计」组别,配合相关学习活动,藉此鼓励修读科学、科技、工程和数学(STEM)、科技与生活、设计与应用科技,以及视觉艺术等学科的同学参加。

一系列公开及到校的配合谘询面谈、工作坊、讲座及支援活动,欢迎参加「报告奖」的老师及同学免费参加。

  • 简介(下载:pdf

  • 讲座及工作坊 (2018年10月至11月)

    • 讲座简报:10月20日及27日「简介会及得奖作品分享」(下载:pdf
  • 咨询面谈会II  (2019年1月19日)

    • 报名表格(下载:doc

 

培训工作坊

所有队伍均有机会参加一系列免费的培训工作坊:

拓展意念 生活的趣味观察 解读消费 观察力这样看
考察可以是 多角度考察 考察进行曲 考察谂多啲
说故事的方法 城市观察 感受世情 故事创作室
分析议事堂 剖析沟通 影像说故事 有效调查和搜证
传情达意 知用媒体 消费中的公民责任 可持续消费
创意设计 探索产品设计

活动日程

报名 提交设计图或/及计划书 公布入围结果
2018年10月18日至31日 2019年1月25-26, 28-30日 2019年2月中旬
入围队伍递交完成作品 总评会面 公布结果
2019年4月下旬 2019年5月中旬 2019年5月下旬

评审準则

题材 创新、生活化、富意义
设计意念 达可持续消费的目标、具启发性
对目标对象的了解 分析深入、有系统;有见地、有发现
表达方法 清晰、有效、吸引

奖项

初级及高级组分别设有下列奖项:

最卓越设计奖:奖学金港币五千元及奖座
最佳实践奖:奖学金港币二千五百元及奖座
最创新意念奖:奖学金港币二千五百元及奖座
最佳表达方式奖、杰出作品奖、优异作品奖、推介作品奖、嘉许作品奖及特别嘉许奖多名。

作品达到一定水準的队伍,将获嘉许奖状。

所有成功提交设计图或/及计划书之参加者均可获参加证书,以资鼓励。

活动津贴

个人及小组参加队伍,均可申请活动津贴。

查询

  • 消费者委员会教育部