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隨着時代的變遷及消費文化的改變,中學生的學習模式亦與以往不同。本會中學消費者教育亦與時並進,以更多元、更互動及更具趣味的方式培育中學生正確的消費價值觀和行為2023/24的學年本會與教育局攜手推展新一屆的中學生消費者教育活動,名為「智醒消費學堂」,活動涵蓋專題研習、網上問答、IG帖子創作比賽及消費大使計劃,適合中學生參加。

 

第24屆「消費文化考察報告獎」(「消化獎」)乃以專題研習為主軸的最後一屆。多年來,「消化獎」已被公認為具啟發性的自主學習平台,同學透過專題研習,獲得課室以外的多元學習經驗,故一直深受教育界的支持。歡迎按此瀏覽「消化獎」專頁。

 

  • 「智醒消費學堂」活動分兩階段進行,第一階段為2023/24及2024/25學年,活動涵蓋「消費 ‧ 智專研」專題研習、「消費 ‧ 智惜碳」網上問答及「消費 ‧ 智Fun享」IG帖子創作三項比賽
  • 第二階段為2025/26學年及以後的消費 ‧ 智傳人」大使計劃,以過去的得獎者為大使推動該三項比賽。「智醒消費學堂」以理性消費、可持續消費和綠色生活及消費與社區關懷等主題貫穿在三項比賽中,並配合中學多個課程內容,藉以加強同學的責任感,啟發他們作出明智的消費決定,成為對社會的資源和經濟有承擔的新一代
  • 「智醒消費學堂」活動詳情已刊登於教育局通函第 151/2023 號(按此參閱)。
  • 上述三項比賽及相關專題講座納入由教育局主辦的「理財教育學校獎勵計劃 (2023/24) 」級別一(理財教育學校 ─ 參與獎)範疇二教師培訓及範疇三中指定可參加由教育局協辦的學生活動。(詳情可按此參閱教育局通函第 103/2023 號)。

 

  • 學校可就同學所長或感興趣的項目參加全部或只參加其中一或兩項比賽。參加者必須以學校名義參加,有興趣參加的同學可向老師報名。
  • 報名日期:2023年7月12日至10月15日 (報名已截止) 
  • 報名方法:
    網上報名︰學校可按此填寫及提交網上報名表格。
    通過電郵/傳真報名︰
    學校可按此下載報名表格,填妥後以電郵/傳真方式提交。除報名表格外,學校亦須於10月15日報名截止日期前,以電郵方式提交每項活動的完整參加學生名單*

    *「參加學生名單」表格可
    按此下載。

 

首10間於20239月15日前報名參加所有活動的學校,可獲贈精美環保禮品*!

 

*合資格獲取早鳥報名獎勵的學校需完成兩階段報名程序,並符合指定條件。

歡迎按此參閱早鳥報名獎勵」相關詳情。

  • 老師可參考下方表格列出的三項比賽所涵蓋主題及適用科目,為學生選擇合適的比賽報名。有關每項活動的詳情及參加細則,請瀏覽每項活動專頁。

 

 

  • 本會將適時提供免費學習支援,以實體、視訊會議或混合形式舉辦一系列支援活動,包括免費專題講座、導賞團、工作坊及諮詢會等,以深化同學的學習及思考,協助他們完成比賽,歡迎師生積極參與,部分活動亦適合家長參加。有關最新學習支援活動的報名及詳情,請按此瀏覽「最新消息」
消費.智傳人

 

已經成為消費達人的你,是時候成為「智醒消費大使」,帶領師弟妹們,薪火相傳!

  • 提供指導予自己學校或其他學校的「消費.智專研」參賽隊伍;
  • 帶領參加學生完成「智醒消費學堂」的不同活動
  • 參與消委會於學校及社區進行的消費者教育工作
  • 此計劃於2025/26學年推行。

按此下載活動海報

掃描QR Code,體驗「智醒消費學堂」

Instagram動畫拍攝濾鏡 

消費者委員會教育部

電話:2368 4073  

傳真:2552 5377                 

電郵:sca@consumer.org.hk

 

 

 

經過消委會評審們嚴選超過300份作品,「 消費 ‧ 智Fun享」IG帖子創作比賽中學高級組入圍作品已開放予公眾投票。各位可以在「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca (按此)投票,以支持你們心儀的作品。歡迎邀請親朋好友一起投票,獲得最多公眾「讚好(Like)」的3個參加作品可以贏得「最受歡迎作品獎(金、銀、銅獎)」,獲得獎學金(港幣五百元至一千元)及獎狀。


 

第一屆智醒消費學堂「消費.智惜碳」網上問答比賽初賽結果已順利揭曉,決賽名單及初賽得獎名單如下︰

 


經過消委會評審們嚴選超過450份作品,「 消費 ‧ 智Fun享」IG帖子創作比賽中學初級組首30名入圍作品已開放予公眾投票。各位可以在「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca (按此)投票,以支持你們心儀的作品。歡迎邀請親朋好友一起投票,獲得最多公眾「讚好(Like)」的3個參加作品可以贏得「最受歡迎作品獎(金、銀、銅獎)」,獲得獎學金(港幣五百元至一千元)及獎狀。


網上問答比賽初賽將於 2 月 1 日開始,已報名參賽的同學可於 2024 年 2 月 1 日早上8時開始,於香港教育城網站的「消費.智惜碳」比賽平台(按此進入)進行網上問答比賽。比賽平台將開放至 2024 年 2 月 7 日晚上11時59分,並於2024年2月8日凌晨12時正關閉。

 

進入比賽前,請確保電腦及網絡系統運作暢順。參賽同學可於上述時間點擊比賽專頁上的「進入比賽」按鍵,並選擇所屬組別(初級組或高級組),進入比賽平台後,輸入香港教育城的帳號及密碼,以開始比賽。


「消費 ‧ 智專研」專題研習比賽 是一個透過觀察、體驗、感受、思考的自主和多元學習經歷,旨在鼓勵青少年:

 

  • 認識及探討本地的消費文化和消費者權益,並提升自我保護能力。
  • 以多角度思考不同的消費議題,例如: 電子消費、綠色生活、可持續消費、公平貿易等。
  • 關懷社區、關注弱勢/特殊需要人士的消費處境和需要。
  • 發揮創意、探討創新科技於消費市場的應用。
  • 通過搜集第一手資料,提升觀察力、分析力和多元思考能力。
  • 透過撰寫考察計劃書及製作考察報告,鍛煉組織、協作和解決問題能力。

全港中學生均可參加:

 

  • 初級組:中一至中三學生
  • 高級組:中四至中六學生
  • 適合修讀「公民、經濟與社會」、「公民與社會發展」、「企業、會計與財務概論」、「經濟」、「科學、科技、工程、藝術和數學(STEAM)」及「設計與應用科技」等科目的同學參加。
  • 適合老師安排同學參加此活動,作為「價值觀教育課程」的多元學習經歷。

參加者可從4個特定主題中選擇或自行選定感興趣的本地消費議題,再擬定及提交簡單考察計劃書。經過第一輪評審後,主辦機構將選出50份考察題材最獨特創新、有趣味、有意義、能提供具體的設計方案、提出切實可行或具潛力的考察計劃書。

  • 消費行為、消費文化轉變、不同年代的消費價值觀之研究
  • 消費及社區關懷(關注社區內不同人士的消費處境和困難)
  • 可持續消費和綠色生活(關注消費對環境的影響,並針對問題提出可行的解決方案,以達致可持續消費和綠色生活的目標)
  • 消費與科技(探討科技於消費市場之應用、如何透過科技改良現有產品/服務,以解決消費問題、關注符合道德的科技應用)

 

獲選的50組隊伍需透過搜集第一手資料,如實地觀察、調查訪問、親身體驗等,從而了解和分析消費者的心理、處境和行為模式,並進行反思及尋找新發現﹔或為達至可持續消費和綠色生活提出具體的設計方案﹔或探討科技為消費者帶來的改變和影響,並於限期前(2024年3月26完成及提交完整報告 (詳見參加細則「作品及交件要求」)。

  • 同時追蹤本會官方Instagram帳戶@consumercouncilhk 按此追蹤)及「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca 按此追蹤)NEW​​​
  • 參加者必須以學校名義參加,並由老師指導。
  • 小組或個人為單位參加均可,每隊最多4名同學,參加組別(初/高級組)以該隊最高年級隊員為準。
  • 每校參加隊數不限

 

報名日期:2023年7月12日至10月15日 (報名已截止)

報名手續:學校可於「活動簡介及報名」專頁按此報名。

  •  按此下載「消費 ‧ 智專研」參加細則

消委會教育部將透過一系列公開講座、參觀、工作坊及網上諮詢面談*等學習支援活動,為同學的考察意念、內容及方法等提出建議,並帶引同學觀察、發掘不同的消費處境,協助他們經歷這自主學習的歷程,歡迎老師及同學免費報名參加。

 

*網上諮詢面談只向獲選的50隊隊伍提供

  • 計劃書以文字表達(2頁A4紙),主辦機構將提供計劃書樣板,參加隊伍需完成計劃書每項內容。
  • 每校最多可推薦和提交每組別五份作品以競逐。學校可先在校內進行初選,以甄選參賽作品,並於限期前向主辦機構提交考察計劃書,以進行第一輪評審。
  • 提交考察計劃書截止日期2023年12月20日(下午5時)。
  • 學校可按此下載考察計劃書。
  • 報告必須為原創作品及未經公開發表,亦不可一稿兩投。
  • 報告可通過不同形式表達,包括文字、圖像、漫畫、影音製作、電腦軟件、網頁、模型,甚或其他能以實物提交的藝術形式,表達題旨。作品內容可同時以超過一種形式表達(例如:文字報告+圖冊+錄像,或設計圖+模型等)。
  • 提交報告截止日期:2024年3月26日(下午5時止)。
  • 請入圍隊伍同時追蹤本會官方Instagram帳戶@consumercouncilhk 按此追蹤)及「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca 按此追蹤)密切留意有關「消費 ‧ 智專研」的最新資訊。

 

有關計劃書及報告交件要求,可參閱參加細則。

考察題目(20%):

-原創性、生活化和有趣味

考察目的(20%):

-「消費行為、消費文化轉變、不同年代的消費價值觀之研究」主題  探討消費者的行為、消費文化及消費價值觀之改變。「消費與社區關懷」主題發掘社區內不同人士(特別是弱勢人士)的消費處境和困難,並提出解決問題的建議。「可持續消費」主題著重為相關問題提供解決方案及倡議負責任的消費行為。「消費與科技」主題則探討科技的應用如何解決消費問題,並關注符合道德的科技應用。

搜集資料的方法及

考察計劃撮要(50%):

-「消費行為、消費文化轉變、不同年代的消費價值觀之研究」及「消費與社區關懷」以第一手資料為主,有系統及有效地搜集資料,提出切實可行的方法/步驟去完成考察報告。「可持續消費和綠色生活」及「消費與科技」構思則著重比較市面產品的功能及不足之處,提供具體方案設計或改良現有的產品/服務,以達到考察目的,並構思如何促進負責任的消費行為及符合道德的科技應用

參考資料(10%):

-就考察題目作出相關資料搜查,並提供資料來源

考察題材/角度 (20%): 

-題材獨特、具有原創性、生活化、有趣味和富意義 

資料搜集 (20%):

-搜集第一手資料為主,並有系統、有效地搜集、整理和分析資料

-了解目標對象的消費處境和需要,並進行有系統的分析

報告內容 (40%):

-內容表達流暢、清晰、吸引

發掘主題的關鍵或提出有意義的問題,並有嶄新的發現和深刻的反思

精確提出適用於目標消費群的設計方案,設計具可行性、延伸性及實用性,並能有效改變消費者行為,有助推動可持續消費及綠色生活,促進負責任的及符合道德的科技應用

媒體運用 (20%):

-媒體運用具創意、製作出色、呈現效果吸引,能有效傳達作品的內容/訊息

初級組及高級組分別設有下列獎項:

 

冠軍:

獎學金港幣五千元、獎座及證書

亞軍:

獎學金港幣三千元、獎座及證書

季軍:

獎學金港幣二千元、獎座及證書

最佳表達方式獎:

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最佳創意媒體獎﹕

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最具話題流行消費獎:

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最關愛社群消費體驗獎:

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最佳可持續消費創意設計獎:

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最佳科技與消費實踐獎:

獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

最佳自選主題獎 : 獎學金港幣一千五百元、獎座及證書
最踴躍參與獎* : 獎學金港幣一千五百元、獎座及證書

*最踴躍參與獎將頒予學生參與率最高的3間學校。

各組別均設有傑出作品獎,倘報告達到一定水平,更可獲嘉許證書,以資鼓勵。此外,每位成功提交考察計劃書之參加者亦會獲發參加證書。

得獎名單將於2024年6月公布。得獎者將有專函通知及邀請出席於2024年7月中旬舉行的頒獎典禮。部分得獎隊伍將獲邀於頒獎典禮中進行作品分享,主辦機構將安排相關隊伍於典禮舉行前進行綵排。

 

 

第一屆智醒消費學堂「消費.智惜碳」網上問答比賽初賽結果已順利揭曉,決賽名單及初賽得獎名單如下︰

 

「消費 ‧ 智惜碳」網上問答比賽旨在加強中學生認識消委會有關促進及保障消費者權益的使命和工作,並以相關知識裝備他們作出明智的消費決定及擁抱可持續消費之行為,並加強青少年的個人和社會責任感。比賽題目根據具公信力的《選擇》月刊篇章及消委會網站資訊而設計,並輔以簡單易明的信息圖,幫助參加者掌握相關內容。

  • 高級組:中四至中六學生

  • 適合修讀「公民、經濟與社會」、「家政/科技與生活」「基本商業」、「普通電腦」、「科學」、「公民與社會發展」、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、「生物」、「化學」等科目的同學參加。

  • 適合老師安排同學參加此活動,作為「價值觀教育課程」的多元學習經歷。

  • 比賽(只限中文版)分為初賽(網上問答比賽)及決賽(現場問答比賽)兩部分。
  • 比賽主題:

 

  1. 消費者委員會的使命和職能
  2. 理性消費
  3. 消費與社區關懷
  4. 可持續消費

 

 

參加者必須以學校名義參加,有興趣參加的同學可向老師報名,並須於網上填寫及提交報名表格。

 

  • 按此下載「消費 ‧ 智惜碳」參加細則
  • 本會已於香港教育城網站開設「消費.智惜碳」比賽專頁(按此瀏覽)。已報名參賽的學生可按所屬組別(初級組/高級組)於2024 年 2 月 1 日(星期四)上午08:00至 2 月 7 日(星期三)晚上11:59期間,登入香港教育城比賽網站進行網上問答比賽。平台將於2024年2月8日(星期四)凌晨12:00 am關閉。 
  • 學生須事先經學校報名才可登入比賽網站作賽,否則成績將不獲受理。
  • 參賽同學可於上述時間點擊比賽專頁上的「進入比賽」按鍵,並選擇所屬組別(初級組或高級組),進入比賽平台後,輸入香港教育城的帳號及密碼,以開始比賽。
  • 參賽學生必須以有效的香港教育城的學生戶口登入作賽。
  • 學校可安排所有參賽學生同時或分批作賽;參賽學生亦可在家中進行初賽。
  • 本會將於2024 年 1 月分階段上載相關學習資源至「智惜碳攻略,以便同學於比賽前閱覽,為比賽作好準備
  • 初賽設 18 條選擇題,題目根據「智惜碳攻略」 6 個單元的學習資源而設計。每單元佔 3 條題目:2  條基本題及 1 條進階題。基本題每條佔 5 分;進階題每條佔 15 分,滿分150。參賽學生可於「智惜碳攻略」閱覽與 6 個單元相關的篇章及訊息圖,為比賽作好準備。
  • 初賽限時 45 分鐘,參賽學生須於限時內完成並提交答案。參賽學生完成每題後,按「下頁」會自動顯示下一題,參賽學生也可以按「上頁」修改答案。
  • 參賽學生完成所有題目後,按「完成」提交。每位參加同學只可提交一次,提交後將不能修改答案。
  • 參賽學生一旦開始答題,系統會立即進入計時。請參加同學盡可能預備充足的時間,一次過完成整個問答比賽。
  • 比賽以答題的準確度高和時間短為致勝關鍵。
  • 若學生重複參賽,大會將取消其參賽資格。
  • 各組參賽學生累積分數最高的 3 間學校,將可組隊參加決賽。
  • 初賽結果將於2024 年 5 月底在本會網站公布,晉身決賽的學校將獲專函通知。
  • 有關香港教育城的比賽平台技術相關查詢時間為星期一至五,上午 8:00 至下午 6:00。
  • 比賽不設上訴機制。本會亦不會接受任何因電腦、網絡等技術問題的投訴或要求再次進行比賽。
  • 參賽學生進行比賽前,請確保電腦及網絡系統運作暢順。
  • 如懷疑參賽學生或學校不誠實參與初賽,本會有權取消個別學生或整間學校之參賽資格。
  • 網上問答比賽詳情以本網站公布為準,本會保留對是次比賽一切安排及結果之最終決定權。

  • 決賽名額共6個(初級組及高級組各3個)。
  • 決賽將以隊制形式進行,每校安排5位同一組別的學生組成一隊參加決賽(正選3人及後備2人,所有隊員必須曾經參加初賽)。
  • 決賽將於2024年7月舉行,確實日子容後公布。
  • 決賽將設有必答題和搶答題,其他細則容後公布。
  • 比賽不設上訴機制,本會保留對是次比賽一切安排及結果之最終決定權。
  • 請晉身決賽的學校同時追蹤本會官方Instagram帳戶@consumercouncilhk 按此追蹤)及「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca 按此追蹤)密切留意「消費 ‧ 智惜碳」的最新資訊。

  • 頒獎典禮將於2024年7月中旬舉行。

初級組及高級組分別設有下列獎項:

I.  初賽(網上問答比賽)

智惜碳最強勁消費者大獎:

各組別獲最高分數的3位學生將獲得獎學金港幣一千元、獎座及電子證書。如分數相同,答題時間較快之學生將獲勝。

智惜碳最扺讚消費者大獎:

各組別分數排名在第4至13位的學生將獲得獎學金港幣二百元、獎座及電子證書。如分數相同,答題時間較快之學生將獲較高名次。

智惜碳最投入學校大獎:

各組別學生參與率最高的首15間學校將獲得獎座及電子證書。若學生參與率相同,則以學生平均得分和總答題時間,定出獲獎學校。每校可獲獎座一個及每名學生可獲電子證書。

冠軍:

得獎學校將獲得獎學金港幣二千元、獎盃、3部Apple iPad Air WiFi及學生證書。

亞軍:

得獎學校將獲得獎學金港幣三千元、獎盃及學生證書。

季軍: 得獎學校將獲得獎學金港幣一千元、獎盃及學生證書。

參賽同學可按所屬組別(初級組/高級組)於比賽前閱讀以下與主題相關的文章及訊息圖,為比賽作好準備。

  • 比賽主題:

 

  1. 消費者委員會的使命和職能
  2. 理性消費
  3. 消費與社區關懷
  4. 可持續消費

 

 

「消費 ‧ 智Fun享」IG帖子創作比賽 是一個透過受年輕人歡迎的Instagram (IG) 的攝影及文字創作活動,旨在鼓勵青少年發揮創意,輕鬆分享自身消費經歷、習慣、行為、或現象的感受或看法,引發同儕的共鳴。

全港中學生均可參加:

 

  • 初級組:中一至中三學生
  • 高級組:中四至中六學生
  • 適合修讀 「視覺藝術」、「設計與應用科技」、「公民、經濟與社會」、「公民及社會發展」、「經濟」、「企業、會計與財務概論」、「科學、科技、工程、和數學(STEAM)」等科目的同學參加。
  • 適合老師安排同學參加此活動,作為「價值觀教育課程」的多元學習經歷。
  • (例如:理性消費、網購消費、直播帶貨、315國際消費者權益日、二手商店、IG Shop、或由參加者自行創作)

 

 

  • 參加者必須以學校名義於網上報名表格填寫個人資料,包括其姓名、學校、就讀年級及個人Instagram帳號名稱。
  • 參加者須把相片、圖像或影片,連同一段與主題相關的描述文字(中文或英文撰寫,以100字為限)上傳至指定網上平台。
  • 參加者同時追蹤本會官方Instagram帳戶@consumercouncilhk 按此追蹤)及「智醒消費學堂」官方Instagram帳戶 @consumercouncil_sca 按此追蹤)密切留意有關「消費 ‧ 智Fun享」的最新資訊。
  • 經內部評審後,本會將把入圍作品開放予公眾投票。獲得最多「讚好」的作品將有機會競逐「最受歡迎作品獎」。
  • 報名日期:2023年7月12日至10月15日 (報名已截止)

  • 報名手續:學校可於「活動簡介及報名」專頁按此報名。

  • 遞交作品日期: 2024年3月1日至3月29日
  •  按此下載「消費 ‧ 智Fun享」參加細則
  1. 每名參加者只可參與一次,每個Instagram帳號只可上傳一個帖子,否則其參加資格將被取消。
  2. 所有參加作品須以自身消費經歷、習慣、行為、或現象作為題材,透過相片、圖像或影片以新穎和創意的方式表達個人感受或看法,並以100字為限的中文或英文描述來介紹作品內容。
  3. 每個Instagram帖子只限上傳以下一款的作品:

 

  • 1張相片 或
  • 1張創作圖片 或
  • 1段不超過20秒影片
  1. 最具消費習慣影響力大獎(金、銀、銅獎)
  • 三甲作品先由評審團選出,頒獎典禮當天現場觀眾再投票選出他們心儀的金獎作品,最後經大會統計後選出金、銀、銅獎。
  • 評審準則包括:

       -  內容切題(50%)      

       -  設計創意及趣味性(30%)        

       -  構圖美觀性(10%)

       -  文字描述準確性(10%)

 

  1. 最卓越設計獎(金、銀、銅獎):由評審團選出
  2. 最受歡迎作品獎(金、銀、銅獎):獲得最多公眾「讚好」的3個參加作品
  3. 最積極參與學校獎(金、銀、銅獎):學生參與率最高的3間學校

初級組及高級組分別設有下列獎項:

 

    最具消費習慣影響力大獎

金獎(一名):

獎學金港幣四千元及獎狀

銀獎(一名):

獎學金港幣二千五百元及獎狀

銅獎(一名):

獎學金港幣一千五百元及獎狀

   最卓越設計獎

金獎(一名):

獎學金港幣三千元及獎狀

銀獎(一名):

獎學金港幣一千五百元獎狀

銅獎(一名):

獎學金港幣一千元及獎狀

    最受歡迎作品獎

金獎(一名):

獎學金港幣一千元及獎狀

銀獎(一名):

獎學金港幣八百元及獎狀

銅獎(一名):

獎學金港幣五百元及獎狀

   最積極參與學校獎

金獎(一名):

獎學金港幣二千元及獎狀

銀獎(一名):

獎學金港幣一千五百元及獎狀

銅獎(一名):

獎學金港幣一千元及獎狀

  • 「最受歡迎作品獎」投票將會於2024年5月「消費 ‧ 智Fun享」投票月分批進行,具體詳情稍後公布。
  • 得獎名單將於2024年6月公布。得獎者將有專函通知及邀請出席於2024年7月中旬舉行的頒獎典禮。而「最具消費習慣影響力大獎」的金、銀、銅獎將於頒獎典禮中透過現場觀眾投票選出。

第一屆「智醒消費學堂」隨著新學年隆重登場正式展開,期望透過輕鬆互動、饒富創意及多元有趣的比賽,促進中學生對重要消費議題的了解,從而培育正確的消費價值觀。

 

為加強參賽學校師生、家長對「理性消費」、「可持續消費和綠色生活」及 / 或「消費與社區關懷」三大消費專題的認識,本會於9月至11月期間圓滿舉行下列10場公開學習活動:

 

  • 「隆重登場」簡介會 (共兩場)
  • 可持續消費教育系列講座 ——「惜食、識食:可持續飲食新路向」
  • 「綠續開餐」導賞團
  • 「絕世KOL」體驗Lab
  • 「智專研攻略」專題講座
  • 消費與社區關懷「智關懷」專題講座
  • 「消費 ‧ 兩代情」家長專題講座
  • 「有問必答」諮詢會(共兩場)

 

是次系列活動共吸引逾300名教師、學生及家長參與,反應正面,參加者認為活動有助鼓勵他們反思考各種消費現象、關注弱勢社群的消費難點,以及可持續飲食與消費之間密不可分的關係等。有出席學生及教師表示活動讓他們對可持續發展和綠色消費的理念及應用有更深刻的啟發,並願意在行為上作出改變以示支持。

 

此外,系列活動注入個人體驗和互動元素,有效加深參加者對新興消費模式之認識,包括直播銷售文化與新世代的消費處境。有參與師生稱讚活動能引發學生思考理性消費,運用創新科技及技術令學生投入其中。此外,有學生認為專題研習相關講座有助他們掌握實用撰題、資料搜集及撰寫專題研習報告之技巧。

  • 香港專業教育學院(黃克競分校)
  • 領展可持續未來館

 

「智醒消費學堂啟動禮」 暨 「第24屆消費文化考察報告獎(下稱「消化獎」)頒獎典禮」已於7月12日香港會議展覽中心圓滿舉行。典禮由教育局局長蔡若蓮博士,太平紳士,及消費者委員會主席陳錦榮先生,銅紫荊星章,榮譽勳章,太平紳士主禮。本港女子桌球精英運動員吳安儀小姐亦應邀出席啟動禮,連同蔡若蓮局長、陳錦榮主席與3間「消化獎」學校代表分組進行快問快答比賽,並以互動形式向觀眾介紹「智醒消費學堂」各項活動及主題現場觀眾亦踴躍透過手機參與快問快答比賽。

 

2023/24學年本會與教育局攜手合作,聯同約30間協辦及支持機構,推展全新教育活動—「智醒消費學堂」,取代已舉辦了24年的「消化獎」,務求以更多元、更互動及更具趣味的方式培育中學生正確的消費價值觀和行為。活動涵蓋專題研習、網上問答、IG帖子創作及消費大使計劃。歡迎按此瀏覽第一屆「智醒消費學堂」詳情及報名方法。

 

本會與教育局合辦的「第24屆消化獎」,吸引共80間學校、超過610隊隊伍報名參加。今屆共有72個獎項(按此下載得奬名單),其中17個獎項於頒獎典禮頒發。四隊主要得獎隊伍亦與現場逾150位嘉賓及師生分享其消費文化考察成果和創意設計意念。歡迎按此閱覽今屆主要得獎作品內容簡介「消化獎」來到最後一屆,本會特向參與「消化獎」達20年或以上學校,頒發「消費教育同行大獎」,以表揚他們多年與本會同心同行,誨人不倦,推動中學生消費教育。

 

歡迎瀏覽以下相關媒體報導:

2023年712日至15

無綫新聞

消費文化考察報告獎將停辦 消委會辦新活動讓年輕人認識消費權益新發展

星島日報
HK01

SCMP Young Post 

(南華早報學生版)

Students awarded for research on Hong Kong consumer culture: ‘ugly’ groceries, fandom economy, accessibility issues

消費者委員會

教育局

合辦
  • 九龍地域校長聯會
  • 天主教教育事務處
  • 中華基督教會香港區會
  • 仁濟醫院
  • 東華三院
  • 保良局
  • 香港天主教修會學校聯會
  • 香港中學校長會
  • 香港佛教聯合會
  • 香港青年協會賽馬會Media 21媒體空間
  • 香港直接資助學校議會
  • 香港明愛
  • 香港津貼中學議會
  • 香港校董學會
  • 香港島校長聯會
  • 香港副校長會
  • 香港教育城
  • 香港聖公會
  • 香港電腦教育學會
  • 順德聯誼總會
  • 新界校長會
  • 資訊科技教育領袖協會
  • 政府資訊科技總監辦公室
  • 香港大學 教育學院 教育應用資訊科技發展研究中心
  • 香港中文大學 教育學院
  • 香港教育大學
  • 家庭與學校合作事宜委員會

 

 

 

(排名按筆劃序)

 

 

今屆的「消化獎」共有80間學校、超過610隊隊伍報名參加,而過去的24年,「消化獎」累積參加的學校共超過380間,參與的學生更超過86,000人。今年的「消化獎」有接近八成半參加隊伍完成考察並提交報告,全賴各位指導老師及同學的不懈努力,本會深表讚賞及衷心感謝!

消費文化考察是一個觀察、體驗、感受和思考的自主學習歷程,旨在:

 

  • 讓青少年認識及探討本地的消費文化和消費者權益,並提升自我保護能力
  • 鼓勵同學發揮創意,以不同角度思考消費議題
  • 通過搜集第一手資料,提升同學的觀察力、分析力和多元思考能力
  • 透過製作考察報告,鍛煉同學的組織、協作和解決問題能力

初級組:中一至中三學生

高級組:中四至中六學生

 

適合修讀「生活與社會」「公民與社會發展」「企業.會計與財務概論」「經濟」等科目的同學參加;另設「可持續消費創意設計」主題獎,適合修讀與「科學、科技、工程和數學(STEM)」教育相關及「設計與應用科技」等科目的同學參加。

石嘉麗女士

白嬋博士

姚偉梅教授
陳錦榮先生,榮譽勳章,太平紳士

陳寶玲醫生
曾仕龍博士
黃鳳嫺女士
黃曉帆先生

 

「可持續消費創意設計」主題獎

何應富先生
黃健威先生
潘江鵬教授
蕭景威先生

(排名按筆劃)

  1. 「消費文化考察」獎項:

參加者自行挑選感興趣的本地消費議題,通過搜集第一手資料,如實地觀察、調查訪問、親身體驗等,從而了解和分析消費者的心理、行為和模式,並進行反思及尋找新發現,最後完成報告。

 

以下幾個主題舉隅供參考,同學可細心尋找、發揮創意,發掘更多有興趣並可行的考察方向﹕

  •  消費與個人成長
  •  線上/電子消費的故事
  •  不一樣的消費體驗
  •  從消費到社群關懷

 

  1. 「可持續消費創意設計」主題獎﹕

參加者自行挑選一項本地消費者行為,通過第一手資料的搜集,分析相關行為如何影響可持續消費的發展,並以同理心觀察和蒐集目標對象的「使用者需求」;然後運用STEM教育相關等學科知識和技巧,構思新設計或改良現有的產品/服務設計,為消費問題提供解決方案,從而達至可持續消費#的目標。參加者須提交完整的計劃書、設計圖及/或簡單原型,以解說設計的應用概念。設計概念未必需要全面實踐,反之就消費者行為的分析及設計的可行及實用性更為重要。

#「可持續消費是指在滿足當代人基本需求並改善生活的同時,盡量減少在服務或產品生命週期內使用自然資源和有毒物質,以及製造廢物和排放污染物,從而不會危及後代的需求。)

  • 題材及/或考察角度具有原創性、生活化、有趣味和富意義。
  • 搜集第一手資料為主,並有系統、有效地搜集、整理和分析資料。
  • 內容表達流暢、清晰、吸引,能發掘主題的關鍵或提出有意義的問題,並有嶄新的發現和深刻的反思。
  • 媒體之選擇和運用有效傳達作品的內容/訊息,製作出色及呈現效果吸引。
  • 提出的探究焦點具體及富意義,探索範圍及方向清晰;主題同時需具原創性、獨特性及可應用於日常生活中。
  • 需了解目標對象的需要,進行有系統的分析,並能精確、有見地的提出適用於目標消費群的方案。
  • 著重設計的可行性、延伸性及實用性,能有效改變消費者行為,有助推動可持續消費。

初級組及高級組分別設有下列獎項:

冠軍:獎學金港幣五千元及獎座

亞軍:獎學金港幣三千元及獎座

季軍:獎學金港幣二千元及獎座

最佳選題獎:獎學金港幣一千五百元及獎座

最佳表達方式獎:獎學金港幣一千五百元及獎座

最佳創意媒體奬﹕獎學金港幣一千五百元及獎座

 

另各組別分別設有傑出作品獎、特別推介作品獎、特別嘉許作品獎及嘉許獎各多項。

最卓越設計獎:獎學金港幣五千元及獎座

最佳實踐獎:獎學金港幣二千五百元及獎座

最創新意念獎:獎學金港幣二千五百元及獎座

 

每位成功提交報告之參加者均獲發參加證書,倘報告達到一定水平,更可獲嘉許證書,以資鼓勵。

「消化奬」在過去20多年匯聚了同學們的精彩作品,歡迎按此查閱歷屆得獎名單和部分主要得獎作品。

參賽作品只反映學生對消費文化的觀點,並不代表消費者委員會立場。

「第23屆消費文化考察報告獎」專訪系列「學生哥教你明智及負責任消費」(2022.11)
2022年11月16日

智能減費新方案 「食物時鐘」管理家中糧倉慳錢又惜食

 

英華書院 — Food Clock

「可持續消費創意設計」主題獎

初級組 最卓越設計獎 及 最佳實踐獎

星島日報教育版

 

星島頭條

 

頭條日報 (揭頁版)

2022年11月23日

學生三周實測體驗 現金Vs.電子支付利與弊

 

香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學 — 

向「無現金」世界出發?我們對現金的恩怨仇情

初級組 冠軍

星島日報教育版

 

星島頭條

 

頭條日報 (揭頁版)

2022年11月30日

探討新時代理財觀念 深入調查引領 反思過度消費

 

協恩中學 — 沒錢的貴族人生

高級組 冠軍 及 傑出選題獎

星島日報教育版

 

星島頭條

 

頭條日報 (揭頁版)

 

消費者委員會教育部

電話:2368 4073  

傳真:2552 5377                 

電郵:sca@consumer.org.hk