第二十一届消费文化考察报告奖

2019年9月4日 年月日
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活动日程NEW

交件日期

交件 公布结果
个别队伍 及 学校合作推动计划队伍
2020年6月1至5日

                               2020年7月底 

 

因疫情关系,本会希望采取应变措施以便利老师及同学,本届的交件方法将由以往亲身递交改为以下列方式递交。如未能于指定日期内交件或需其他安排,请于5月25日或之前致电2368 4073 / 2368 9044与消委会教育部商讨。

 

交件方法

个别队伍

网上递交:

按此填写交件表格及上载作品 

注意事项请参阅以下更新版之交件须知

学校合作推动计划队伍

送递 (包括速递、邮政快递或邮寄):

代表老师请将 贵校参加队伍的作品储存于光盘内并送递至:

地址:

香港北角渣华道191号嘉华国际中心5楼508室

消费者委员会消费者教育部 (封面请注明「CCSA21交件」)

有关档案储存及命名例子,请参阅以下更新版之交件须知

 

交件须知 (更新版) NEW:(下载:pdf

 

 

消费文化考察报告奖(「消化奖」)由本会及教育局合办,

并由政府资讯科技总监办公室及信息科技教育领袖协会为支持机构。

「消化奖」是以中学生为对象的教育活动,至今已经第二十一届,

为本地学界最大型的专题研习教育活动之一。

 

参加同学自行挑选与本地消费文化有关的课题,
探讨消费者的行为、态度和价值观等,
进行考察调查并提交报告。

 

「消化奖」建立了一个有效而灵活的学习平台,
培养同学成为独立自主、自觉自省且能体谅他人处境的社会公民。
我们将继续透过一系列公开及到校的学习活动,例如咨询会谈、工作坊等,
让同学在经验丰富的导师团队引导下,
经历自我发现和主动探求的考察过程,将学科知识与生活扣连,锻炼和提升沟通观察、思辨分析等共通能力。

 

今年亦设「可持续消费创意设计」主题奖,
藉此鼓励修读科学、科技、工程和数学(STEM)、科技与生活、设计与应用科技,以及视觉艺术等学科的同学参加,希望同学尝试应用科技为生活上大大小小的消费问题寻找解决方法。

 

撰写考察报告

香港正经历一个艰难的时刻,同时亦是消费历史中特别的时期,新型冠状病毒的疫情颠覆了我们很多习以为常的消费模式和习惯。为协助同学在疫情及停课下组织考察的经历,我们重整了「消化奖」的考察步骤和报告的建议内容,让同学在撰写报告时可作参考和依据。有关本届选题,同学除了可继续探讨原订的考察方向外,亦可就现时的疫情或参考我们的建议增润报告内容,反思消费模式和习惯,详情请参阅撰写考察报告提示 (下载:doc / pdf。老师可根据同学的考察进度,指导同学递交以下其中一种考察报告版本:

  1. 继续探讨原订的考察方向

  2. 在原本的考察内容上,就现时的疫情或参考「撰写考察报告提示」增润报告内容

  3. 如同学未能提交完整的考察报告,在老师指导下可提交简单版本之「考察记录」:

           消费文化考察 (下载:doc / pdf) 或 可持续消费创意设计(下载:doc / pdf

 

交件表格及须知

  • 【学校合作推动计划】(适用于 6 队或以上参加队伍):

    • 交件表格(下载:R1R2F1

    • 全部表格样本(下载:pdf

    • 推荐须知(下载:pdf

    • 校内评分参考(下载:pdf
  • 【个别队伍】(适用于 1 - 5 队参加队伍):

    • 交件表格(下载:F1 )

    • 考察津贴申报表(只适用于已递交「支出预算表」的队伍)(下载:M1M2

    • 全部表格样本(下载:pdf

    • 考察津贴申报须知 ─ 适用于 【消费文化考察】参加队伍 (下载:pdf
    • 考察津贴申报须知 ─ 适用于 【可持续消费创意设计主题奖】参加队伍(下载:pdf

 

报名

  • 【学校合作推动计划】(适用于 6 队或以上参加队伍):请按此报名

          「参加队伍数据表格」(每校1份) (下载:xlsx
            请填妥及电邮至 ccsa@consumer.org.hk

 

  • 【个别队伍】(适用于 1 - 5 队参加队伍):请按此报名          

          「考察计划书」(每队1份)(下载:doc / pdf
          「支出预算表」(如欲申请考察津贴,每队1份) (下载:doc / pdf
            请填妥及电邮至 ccsa@consumer.org.hk

 

参加细则

  • 参加细则(下载:pdfNEW 

 

公开学习活动

培训活动针对专题研习、通识教育、生活与社会、经济、商业、科技与生活等科目的内容而设计,让参加者思考各类消费问题,并学习消费文化考察的概念和方法、可持续消费、设计及创意等。并设有「可持续消费创意设计」主题奖相关学习活动,藉此鼓励修读科学、科技、工程和数学(STEM)、科技与生活、设计与应用科技,以及视觉艺术等学科的同学参加。

一系列公开及到校的咨询面谈、工作坊、讲座及支持活动,欢迎参加「消化奖」的老师及同学免费参加。

  • 简介(下载:pdf

  • 公开讲座及工作坊 (2019年10月至11月)

    • 讲座简报:10月26日「简介会及得奖作品分享」(下载:pdf1 / pdf2
  • 咨询面谈会II:报告内容和表达技巧 (4月27, 28, 29日) NEW

    • 为协助同学提升报告的质素,我们将在同学完成报告前,举办第二次「咨询面谈会」。因疫情及停课的关系,「咨询面谈会」将以Zoom视频会议形式进行,并由消费者委员会教育部团队主持,为每队有兴趣的参加队伍,提供独立的咨询面谈时间(每队约20-30分钟)。我们将就同学搜集的主要数据和内容重点,及拟采用的表达方式,提供改善方向以作参考。欢迎各指导老师、参加队伍全体组员或派同学代表参加!

                   按此报名

 

校本支持活动

凡全校合计有六队或以上,参加「学校合作推动计划」的学校除可参加本会举办,供公开报名的咨询面谈和培训活动外,我们亦可因应各校需要,与负责老师商讨如何将消费文化考察配合学校的学习目标,就考察活动的设定、执行内容和日程提供意见,制定灵活的校本合作细节。

  • 校本支持活动简介(下载:pdf

 

历届得奖名单

CCSA20 第二十届(2018 - 2019)   得奖名单
CCSA19 第十九届(2017 - 2018)   得奖名单
CCSA18 第十八届(2016 - 2017)   得奖名单
CCSA17 第十七届(2015 - 2016)   得奖名单
CCSA16 第十六届(2014 - 2015)    得奖名单
CCSA15 第十五届(2013 - 2014)    得奖名单
CCSA14 第十四届(2012 - 2013)    得奖名单
CCSA13 第十三届(2011 - 2012)   得奖名单
CCSA12 第十二届(2010 - 2011)    得奖名单
CCSA11 第十一届(2009 - 2010)    得奖名单
CCSA10 第十届(2008 - 2009)   得奖名单
CCSA9 第九届(2007 - 2008)   得奖名单
CCSA8 第八届(2006 - 2007)   得奖名单
CCSA7 第七届(2005 - 2006)   得奖名单
CCSA6 第六届(2004 - 2005)   得奖名单
CCSA5 第五届(2003 - 2004)   得奖名单
CCSA4 第四届(2002 - 2003)  得奖名单
CCSA3 第三届(2001 - 2002)   得奖名单
CCSA2 第二届(2000 - 2001)   得奖名单
CCSA1 第一届(1999 - 2000)   得奖名单

 

历届得奖作品已上载于「消化奖」专页:

https://edu.consumer.org.hk, 欢迎参加本届消化奖的老师及学生使用特定登入名称及密码进入网站浏览内容。

     

    查询

             消费者委员会教育部

                     电话:2368 4073 / 2368 9044

                     传真:2552 5377

                     电邮:ccsa@consumer.org.hk

     

    参赛作品只反映学生对消费文化的观点,并不代表消费者委员会立场。