第二十一屆消費文化考察報告獎

2019年9月4日 年月日
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活動日程NEW

交件日期

交件 公布結果
個別隊伍 及 學校合作推動計劃隊伍
2020年6月1至5日

                               2020年7月底 

 

因疫情關係,本會希望採取應變措施以便利老師及同學,本屆的交件方法將由以往親身遞交改為以下列方式遞交。如未能於指定日期內交件或需其他安排,請於5月25日或之前致電2368 4073 / 2368 9044與消委會教育部商討。

 

交件方法

個別隊伍

網上遞交:

按此填寫交件表格及上載作品 (交件連結將於6月1日公佈)

注意事項請參閱以下更新版之交件須知

學校合作推動計劃隊伍

送遞 (包括速遞、郵政快遞或郵寄):

代表老師請將 貴校參加隊伍的作品儲存於光碟內並送遞至:

地址:

香港北角渣華道191號嘉華國際中心5樓508室

消費者委員會消費者教育部 (封面請註明「CCSA21交件」)

有關檔案儲存及命名例子,請參閱以下更新版之交件須知

 

交件須知 (更新版) NEW:(下載:pdf

 

 

消費文化考察報告獎(「消化獎」)由本會及教育局合辦,

並由政府資訊科技總監辦公室及資訊科技教育領袖協會為支持機構。

「消化獎」是以中學生為對象的教育活動,至今已經第二十一屆,

為本地學界最大型的專題研習教育活動之一。

 

參加同學自行挑選與本地消費文化有關的課題,
探討消費者的行為、態度和價值觀等,
進行考察調查並提交報告。

 

「消化獎」建立了一個有效而靈活的學習平台,
培養同學成為獨立自主、自覺自省且能體諒他人處境的社會公民。
我們將繼續透過一系列公開及到校的學習活動,例如諮詢會談、工作坊等,
讓同學在經驗豐富的導師團隊引導下,
經歷自我發現和主動探求的考察過程,將學科知識與生活扣連,鍛鍊和提昇溝通觀察、思辨分析等共通能力。

 

今年亦設「可持續消費創意設計」主題獎,
藉此鼓勵修讀科學、科技、工程和數學(STEM)、科技與生活、設計與應用科技,以及視覺藝術等學科的同學參加,希望同學嘗試應用科技為生活上大大小小的消費問題尋找解決方法。

 

撰寫考察報告

香港正經歷一個艱難的時刻,同時亦是消費歷史中特別的時期,新型冠狀病毒的疫情顛覆了我們很多習以為常的消費模式和習慣。為協助同學在疫情及停課下組織考察的經歷,我們重整了「消化獎」的考察步驟和報告的建議內容,讓同學在撰寫報告時可作參考和依據。有關本屆選題,同學除了可繼續探討原訂的考察方向外,亦可就現時的疫情或參考我們的建議增潤報告內容,反思消費模式和習慣,詳情請參閱撰寫考察報告提示 (下載:doc / pdf。老師可根據同學的考察進度,指導同學遞交以下其中一種考察報告版本:

  1. 繼續探討原訂的考察方向

  2. 在原本的考察內容上,就現時的疫情或參考「撰寫考察報告提示」增潤報告內容

  3. 如同學未能提交完整的考察報告,在老師指導下可提交簡單版本之「考察記錄」:

           消費文化考察 (下載:doc / pdf) 或 可持續消費創意設計(下載:doc / pdf

 

交件表格及須知

  • 【學校合作推動計劃】(適用於 6 隊或以上參加隊伍):

    • 交件表格(下載:R1R2F1

    • 全部表格樣本(下載:pdf

    • 推薦須知(下載:pdf

    • 校內評分參考(下載:pdf
  • 【個別隊伍】(適用於 1 - 5 隊參加隊伍):

    • 交件表格(下載:F1 )

    • 考察津貼申報表(只適用於已遞交「支出預算表」的隊伍)(下載:M1M2

    • 全部表格樣本(下載:pdf

    • 考察津貼申報須知 ─ 適用於 【消費文化考察】參加隊伍 (下載:pdf
    • 考察津貼申報須知 ─ 適用於 【可持續消費創意設計主題獎】參加隊伍(下載:pdf

 

報名

  • 【學校合作推動計劃】(適用於 6 隊或以上參加隊伍):請按此報名

          「參加隊伍資料表格」(每校1份) (下載:xlsx
            請填妥及電郵至 ccsa@consumer.org.hk

 

  • 【個別隊伍】(適用於 1 - 5 隊參加隊伍):請按此報名          

          「考察計劃書」(每隊1份)(下載:doc / pdf
          「支出預算表」(如欲申請考察津貼,每隊1份) (下載:doc / pdf
            請填妥及電郵至 ccsa@consumer.org.hk

 

參加細則

  • 參加細則(下載:pdfNEW (更新交件日期)

 

公開學習活動

培訓活動針對專題研習、通識教育、生活與社會、經濟、商業、科技與生活等科目的內容而設計,讓參加者思考各類消費問題,並學習消費文化考察的概念和方法、可持續消費、設計及創意等。並設有「可持續消費創意設計」主題獎相關學習活動,藉此鼓勵修讀科學、科技、工程和數學(STEM)、科技與生活、設計與應用科技,以及視覺藝術等學科的同學參加。

一系列公開及到校的諮詢面談、工作坊、講座及支援活動,歡迎參加「消化獎」的老師及同學免費參加。

  • 簡介(下載:pdf

  • 公開講座及工作坊 (2019年10月至11月)

    • 講座簡報:10月26日「簡介會及得獎作品分享」(下載:pdf1 / pdf2
  • 諮詢面談會II:報告內容和表達技巧 (4月27, 28, 29日) NEW

    • 為協助同學提昇報告的質素,我們將在同學完成報告前,舉辦第二次「諮詢面談會」。因疫情及停課的關係,「諮詢面談會」將以Zoom視訊會議形式進行,並由消費者委員會教育部團隊主持,為每隊有興趣的參加隊伍,提供獨立的諮詢面談時間(每隊約20-30分鐘)。我們將就同學搜集的主要資料和內容重點,及擬採用的表達方式,提供改善方向以作參考。歡迎各指導老師、參加隊伍全體組員或派同學代表參加!​

                   按此報名

 

校本支援活動

凡全校合計有六隊或以上,參加「學校合作推動計劃」的學校除可參加本會舉辦,供公開報名的諮詢面談和培訓活動外,我們亦可因應各校需要,與負責老師商討如何將消費文化考察配合學校的學習目標,就考察活動的設定、執行內容和日程提供意見,制定靈活的校本合作細節。

  • 校本支援活動簡介(下載:pdf

 

歷屆得獎名單

CCSA20 第二十屆(2018 - 2019)   得獎名單
CCSA19 第十九屆(2017 - 2018)   得獎名單
CCSA18 第十八屆(2016 - 2017)   得獎名單
CCSA17 第十七屆(2015 - 2016)   得獎名單
CCSA16 第十六屆(2014 - 2015)    得獎名單
CCSA15 第十五屆(2013 - 2014)    得獎名單
CCSA14 第十四屆(2012 - 2013)    得獎名單
CCSA13 第十三屆(2011 - 2012)   得獎名單
CCSA12 第十二屆(2010 - 2011)    得獎名單
CCSA11 第十一屆(2009 - 2010)    得獎名單
CCSA10 第十屆(2008 - 2009)   得獎名單
CCSA9 第九屆(2007 - 2008)   得獎名單
CCSA8 第八屆(2006 - 2007)   得獎名單
CCSA7 第七屆(2005 - 2006)   得獎名單
CCSA6 第六屆(2004 - 2005)   得獎名單
CCSA5 第五屆(2003 - 2004)   得獎名單
CCSA4 第四屆(2002 - 2003)  得獎名單
CCSA3 第三屆(2001 - 2002)   得獎名單
CCSA2 第二屆(2000 - 2001)   得獎名單
CCSA1 第一屆(1999 - 2000)   得獎名單

 

歷屆得獎作品已上載於「消化獎」專頁:

https://edu.consumer.org.hk, 歡迎參加本屆消化獎的老師及學生使用特定登入名稱及密碼進入網站瀏覽內容。

     

    查詢

             消費者委員會教育部

                     電話:2368 4073 / 2368 9044

                     傳真:2552 5377

                     電郵:ccsa@consumer.org.hk

     

    參賽作品只反映學生對消費文化的觀點,並不代表消費者委員會立場。